游戏《见》,幼儿园教案《见面》

《见》游戏共多少章

游戏《见》一共有四章，分别是：第一章、第二章：街、第三章：海边的回忆、第四章：遇见。

《见》是腾讯追梦计划下推出的一款公益免费游戏，旨在体验视障人士的生活与出行。该游戏由腾讯天美工作室群出品，玩家将以视障人士的视角出行，关注特殊群体出行安全的问题，为他们创造更便捷的公共环境。

《见》游戏攻略：门把手在哪里？

在腾讯手游《见》中，门把手大约位于门的左边中间，玩家需要摸索一段时间才能找到。

该游戏为玩家提供了独特的体验，深入了解盲人生活的艰难和出行的挑战。玩家需要记住门的位置，可能会隐约看到有点亮的竖状长方体，或者需要学会听取方向来找到出门的路径。

《见》游戏的结局还有后续吗？

目前没有后续内容。

请注意，uw为web版的最终章节，意味着《刀剑神域》至uw篇的结束就是大结局，因此没有后续了。2022年，电子机械制造商“ARGUS”开发的“NERvGear”能够让人类的脑神经连接到虚拟世界，最终实现了完全的虚拟实境。

求《见》游戏BGM

游戏中的所有背景音乐位于安装目录下的BGM文件夹中，并采用OGG格式。

您可以使用千千静听软件导入OGG格式音乐，选择您心仪的音乐，右键点击并选择转换格式，即可将其转换为MP3格式。

幼儿园教案《见面》

作为一名优秀的教师，经常需要根据教学要求编写教案。教案是教材及大纲与课堂教学之间的桥梁。以下是我整理的幼儿园教案《见面》，希望对有需要的朋友有所帮助。

活动目标

1、引导幼儿通过观察、交谈和体验来学习整首诗歌。

2、学习运用“XX见面XXX”的句型创编儿歌，培养幼儿的尝试精神和创造力。

3、培养幼儿爱动脑的习惯，体验合作的乐趣。

4、鼓励幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜测和想象。

5、通过教师的朗读和幼儿的动情参与，提高幼儿对故事的感知。

活动准备

1、课件：如何打招呼。

2、准备小兔头饰2个，以及小鸟、小象、小鱼、小猴和小朋友的见面卡每个一张。

3、每位幼儿准备一张动物见面小图卡，放置在椅子下。

活动过程

一、情境表演，初步尝试学习“XX见面XXX”的句型。

1、观看情境表演。

教师提问：小朋友们，谁来了？我们来看看两只小兔见面时会怎么做。

2、小兔见面时的表现。

教师引导幼儿用悦耳的声音描述，并用三个字简单表述。

3、讨论小兔见面时内心的感受。

教师用双响筒打节奏，鼓励幼儿一起表达完整的描述。

二、通过交谈、学习与玩来巩固“XX见面XXX”的句型。

1、出示小鸟的卡片。

教师提问：小鸟见面时会怎样呢？

2、依次出示小象、小鱼和小猴的见面卡。

教师引导幼儿进行讨论和讲述，根据幼儿的表现，促进他们模仿小动物的动作或心理状态。

三、学习儿歌。

1、教师示范朗诵儿歌。

教师表示刚才幼儿的描述编成了一首动听的儿歌，名为《见面歌》，请幼儿专心聆听，识别自己编的与未提到的内容。

2、提问：小朋友们有没有听出刚才老师所念的哪些内容是你们自己说到的，哪些又是没有提到的？

3、幼儿开始学习和朗读儿歌。

四、创编儿歌。

1、幼儿可以根据图卡进行创作。

3、组织小朋友分享各自所创作的内容。

结束部分：进行趣味游戏，并用小卡片分享互相见面的情景。

教学反思

本次活动旨在增强小朋友对见面礼仪的理解，并通过创编活动促进他们的思维发展和合作能力，但在活动中应更关注每个幼儿的参与感。

小百科：见面指的是初次相见或会面，是一种交流的形式。